La transición de una actividad a otra, y especialmente la transición de una actividad preferida (por ejemplo, el tiempo frente a la pantalla) a una actividad no preferida (por ejemplo, vestirse y prepararse para ir a la escuela), puede ser un desafío para cualquier niño. Sin embargo, aquellos con autismo pueden tener aún más dificultades para encontrar la motivación para completar tareas cotidianas mundanas. Muchos niños y adolescentes autistas tienen dificultades con el funcionamiento ejecutivo, incluyendo la gestión del tiempo, o tienen un diagnóstico dual de TDAH. Por lo tanto, tener herramientas preparadas para las transiciones en la escuela y en el hogar es esencial.
Transiciones más Fáciles con Time Timer








